Weblog ·

Situated: Literacy, Rhetoric, Narrative

Dit blog focust op de "gesitueerdheid" van culturele en academische geletterdheid.

Dit weblog brengt twee eerdere blogs samen waaraan ik in het verleden werkte.
Als lid van Constant startte ik het blog (the) museum and (new) media waarin ik onderzocht wat er heden ten dage gebeurt in musea op het gebied van nieuwe media. ("after the party is over")
Hoe denken kunstenaars over de mogelijke functies van een museum, niet enkel als tentoonstellingsplek, maar ook als deel van de productie van hun werk?
Hoe zien curatoren hun museum werk in relatie tot het nieuwe potentieel dat nieuwe media creëert?
Hoe zien critici de functie van musea in de hedendaagse maatschappij?

Als onderzoeksassistent aan de UGent begon ik aan een ander blog over mijn doctiraatsonderzoek over culturele en academische geletterdheid. Het diende om citaten te verzamelen, ideeën te presenteren, om een hypothese te (her)formuleren en om schets versies te publiceren.

Deze twee blogs zijn nu gemerged in SITUATED, waarin ik focus op de culturele en academische geletterdheid. Het team waarin ik, onder supervisie van Ronald Soetaert, werk aan de faculteit Pedagogiek aan de universiteit van Gent onderzoekt al een aantal jaren praktijken van geletterdheid. Naast projecten over onderwijs, digitalisering, en de relatie tussen cultuur en onderwijs in het algemeen, is er veel gewerkt aan de rol van literatuur in de postmoderne samenleving. (André Mottart).

Mijn eigen onderzoek focust op academische en culturele geletterdheid. Ik wil kijken naar geletterdheidspraktijken die plaats hebben wanneer iemand een community binnentreedt rondom een specifiek discours. Wat zijn de codes in een specifieke setting, en wat is de reden dat beginners zich vaak verloren voelen ten aanzien van die codes?
In eerste instantie zal ik kijken naar hoe dit gebeurt in de academische wereld met studenten met verschillende achtergronden. Maar ik wil dit ook breder trekken naar andere subculterele omgevingen.

Waarom een fusie van blogs? Aan de ene kant zijn er praktische redenen, maar ik zag in de loop van tijd ook inhoudelijke overlap. Omdat denken over de positie van nieuwe media in relatie tot musea ook zeer verbonden is aan gesitueerdheid van een vorm van geletterdheid (nieuwe media & kunst) in een specifieke institutionele discourse community (het museum). Dus dit blog zal naast de algemene en specifieke focus van mijn phd onderzoek aandacht blijven besteden aan musea en media.

Kris Rutten