La publication de ce projet se trouve ici : https://www.books.constantvzw.org/home/RDI

Ce que nous apprenons et comment nous apprenons sont étroitement liés. Maintenant que l’apprentissage numérique semble être devenu une nouvelle norme, il est important de pouvoir lire et comprendre les outils numériques que nous utilisons et de permettre aux connaissances artistiques d’y jouer un rôle.

Cette collaboration avec KASK, l’École des Arts de Gand, intègre une attitude critique et créative envers les outils utilisés à KASK. C’est un point crucial si nous voulons pouvoir répondre à des initiatives plus proches de la pratique du design et de l’art. Revendiquer l’espace numérique pour des applications artistiques et éducatives commence par une analyse de sa matérialité (numérique), en osant jouer et spéculer avec elle afin de formuler des propositions artistiques tournées vers l’avenir.

Reclaiming Digital Infrastructures prend l’infrastructure numérique de KASK comme point de départ de séances de lecture rapprochée. Cette infrastructure est à la fois technique et éthique, juridique et spéculative, économique et politique : elle est constituée de câbles et de serveurs, d’environnements sociaux, de lois et de règlements, de licences et de relations entre les êtres humains et d’autres êtres. Les sessions établissent des liens entre les différents aspects de l’infrastructure.

La reconquête des infrastructures numériques commence dans une perspective F/LOSS. (Free Libre Open Source Software) Les participant·e·s se familiarisent avec divers logiciels et/ou méthodes F/LOSS.

La participation aux sessions est ouverte aux artistes, concepteur·rice·s, penseur·euse·s et faiseur·euse·s, administrateur·rice·s, enseignant·e·s et étudiant·e·s intéressé·e·s par la technologie.