RDI report publication

Ce que nous apprenons et comment nous apprenons sont étroitement liés. Maintenant que l’apprentissage numérique semble être devenu une nouvelle norme, il est important de pouvoir lire et comprendre les outils numériques que nous utilisons et de permettre aux pratiques artistiques d’y jouer un rôle.

Cette collaboration avec KASK, l’Académie des Arts de Gand, intègre une attitude critique et créative vis-à-vis des outils utilisés dans l’école. Ceci est crucial si nous voulons être en mesure de répondre à des initiatives plus proches de la pratique du design et de l’art. Revendiquer l’espace numérique pour des applications artistiques et éducatives commence par une analyse de sa matérialité (numérique), en osant jouer et spéculer avec elle afin de formuler des propositions artistiques tournées vers l’avenir.

Reclaiming Digital Infrastructures prend l’infrastructure numérique de KASK comme point de départ de séances de lecture collectives. Cette infrastructure est à la fois technique et éthique, légale et spéculative, économique et politique : elle se compose de câbles et de serveurs, d’environnements sociaux, de lois et de règlements, de licences et de relations entre les êtres humains et les autres êtres. Les sessions établissent des liens entre les différents aspects de l’infrastructure.

La reconquête des infrastructures numériques part d’une perspective F/LOSS. (Free Libre Open Source Software). Les participants se familiarisent avec divers logiciels et/ou méthodes F/LOSS.

Avec les contributions de : Élodie Mugrefya, Wendy Van Wynsberghe, Jara Rocha, Martino Morandi, Manetta Berends, Femke Snelting, Seda Gürses

Conception graphique : Manetta Berends + Cristina Cochior / Varia

Rédaction : Femke Snelting + Peter Westenberg

Réalisé par : KASK School of Arts, Gand